Март 22nd, 2022 
Администратор Под таким названием 22.03.2022 в Центре детского творчества состоялось очередное заседание в Школе профессионального роста.
Тема, обсуждаемая на заседании, актуальна в настоящее время. Педагоги Центра детского творчества работают с детьми, мотивированными к тому или иному виду творческой деятельности. На мероприятии, которое проходило в формате презентация опыта работы, участники обсудили формы, методы, техники и технологии, применяемые в работе с детьми, поделились опытом эффективного взаимодействия с родителями обучающихся, представили результаты работы с талантливыми детьми.
Так, Долина И.Г. рассказала о наставничестве как неформальном процессе обмена знаниями, который в ТЭТ «Конфетти» проводится по принципу «равный – равному».
Сигаева Н.М. поделилась опытом работы с детьми по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Биология и медицина», а также индивидуальным образовательным маршрутам. Наталья Михайловна отметила, насколько полученные знания помогают ее обучающимся при проведении исследовательских работ, а также в ходе дальнейшего обучения в медицинских ССУЗах и ВУЗах.
Педагоги дополнительного образования Коновалова Е.А. и Калинина Г.П. отметили, что качество детских творческих работ напрямую зависит как от используемых материалов, так и от выбранных изобразительных техник.
В своем выступлении Димитрова И.В. подчеркнула, что способные и талантливые ребята – выпускники ОФА «Забавушка» продолжают свою деятельность. Работая в творческих коллективах города Волгодонска и за его пределами.
В заключение мероприятия методист Бегичева Ж.М. предложила педагогам загадки-головоломки «Друдлы» — это одна из игр, которая объединяет детей и взрослых, помогает вместе думать, фантазировать и смеяться и направлена на развитие креативности человека. С помощью метода «Шесть шляп мышления» каждый педагог рассмотрел проблему работы с детьми с выраженными способностями с разных ракурсов.
Опубликовано в рубрике